Praca zdalna Żuczkom bardzo dobrze wychodzi. W tym tygodniu eksperymentowały z jajkiem, w ramach tematu wprowadzenia literki "J". Przeliczały w zakresie 10ciu. Poza tym aby zaprosić więcej wiosennych dni wykonały piękne prace palstyczne, lepiły też z plasteliny. Brawo Żuczki! czytaj dalej
12 kwietnia to Dzień Czekolady. Dzieci zapoznały się jak rośnie kakaowiec, co się z nim robi, aby powstała czekolada. Na sam koniec odbyła się degustacja czekolady w formie sypkiej i w kremie.
Spacer w pogodny, słoneczny dzień. Oglądanie przez dzieci zmian zachodzących w przyrodzie.
Chociaż tydzień był krótszy o jeden dzień to Żuczki nie folgowały sobie, pomimo że praca nadal jest zdalna. Drążyły temat wiosny, odkrywały które zwierzątka się budzą, które ptaki przylatują. Pogłębiały wiedzę na temat kwiatów, co tak pięknie zdobią okolice. Wykonały czytaj dalej
Dzieci z grupy Biedronek oraz Kangurków wystąpiły w filmie zachęcającym do segregacji śmieci. Jesteśmy bardzo dumne z naszych przedszkolaków, które wiedzą jak ważne jest dbanie o naszą planetę Ziemię. „Dobre rady na odpady” Moi drodzy przyjaciele, śmieci wokół mamy wiele, czytaj dalej
W trakcie pracy na odległość Żuczki wykazywały się pracowitością i sumiennością. Poznały nową literkę oraz porównywały wielkości w zakresie 10ciu. Poza tym był to czas, który przybliżył nam zwyczaje Wielkanocne. Dzieci wykazały się kreatywnością w stwarzaniu matematycznych pisanek. Wykonały koguciki czytaj dalej
Poniedziałek 22.03.21 r. był dniem 3 projektów. Dużo się działo i było mnóstwo emocji. Po pierwsze Żuczki dołączyły do projektu " Jesteśmy różni, ale równie ważni " z tej okazji wspólnie planowaliśmy pracę plastyczną i wykonanie jej poprzez podział grupy czytaj dalej
W tym tygodniu poznaliśmy literkę "C" oraz manipulowalismy cyfrą 6. Rozmawialiśmy o witaminach i ich wpływie na odporność, rozmawialiśmy o trudnej marcowej pogodzie i odpowiednim ubraniu. Odbył się Turniej Matematyczny, będący efektem pracy dzieci na kółku matematycznym. Zabawy i zdrowej czytaj dalej
Podczas ostatnich zajęć z kodowania, dzieci poruszały się na wyznaczonej planszy według kodu utworzonego przez kolegę. Zabawa ta ćwiczyła poruszanie się według instrukcji oraz utrwalała znajomość kierunków.
