Dzieci podczas zajęć uczyły się piosenki metodą ze słuchu, grały na instrumentach w rytm muzyki kształtując poczucie rytmu. Przypomniały sobie znaczenia słowa piano (cicho) oraz forte (głośno). Podczas zajęć zostały wykorzystane ćwiczenia wpływające na umiejętność płynnego poruszania się w przestrzeni.
