JAK KSZTAŁTUJE SIĘ SMAK U DZIECI, CZYLI DLACZEGO DZIECI KOCHAJĄ SŁODKIE?
Bardzo często mówiąc o różnych potrawach, napojach, przekąskach itp., używamy sformułowania: „to mi smakuje, to mi nie smakuje”, „jest pyszne”, „jest ohydne”, „da się zjeść, ale szału nie ma”, „całkiem niezłe” itp. Z łatwością podczas próbowania nowych rzeczy potrafimy określić, czytaj dalej