kodeks przedszkolaka 😊
Nasz kodeks w tym roku został upiększony o własne postaci, które dzieci same zaprojektowały tworząc całą grupę. Choć wiemy że będziemy go sobie cyklicznie przypominać to z roku na rok jest coraz lepiej ☺️
How are you today? 😊
Jeżyki rozpoznają emocje i potrzeby własne oraz innych. Podczas zajęć językowych dzieci rozwijały umiejętność komunikacji w języku angielskim opisując swój nastrój oraz nastroje kolegów i koleżanek. Zabawy naśladowcze oraz muzyczno-ruchowe pomogły dzieciom utrwalić słownictwo.
How are you today? 😊
Tygryski rozpoznają emocje i potrzeby własne oraz innych. Podczas zajęć językowych dzieci rozwijały umiejętność komunikacji w języku angielskim opisując swój nastrój oraz nastroje kolegów i koleżanek. Zabawy naśladowcze oraz muzyczno-ruchowe pomogły dzieciom utrwalić słownictwo.
Zdjęcia
Tworzenie muchomora z rolki po papierze toaletowym to świetna zabawa plastyczno-konstrukcyjna, która dla pięcioletniego dziecka niesie ze sobą wiele ważnych celów rozwojowych min. dzieci doskonalą chwyt pisarski, uczą się wycinania, kontrolują napięcie mięśniowe. Ale przede wszystkim budują wiarę we własne możliwości. Samodzielne wykonanie przestrzennej zabawki daje dziecku ogromne poczucie sprawstwa i dumy.
Zdjęcia
Tygryski uczciły Międzynarodowy Dzień Kropki – święto, które ma na celu rozwijanie kreatywności, wiary we własne możliwości i odkrywanie ukrytych talentów dzieci.
LEARN & PLAY WITH „OWLS” : UCZ SIĘ I BAW Z SÓWKAMI ( 07- 11.09.2026 )
W tym tygodniu w grupie Naszych Sówekna zajęciach z języka angielskiego mieliśmytydzień tematycznie związany z przyborami szkolnymi oraz ulubionymi zabawkami. Rozmawialiśmy o spędzaniu czasu w przedszkolu na nauce i zabawie, poznaliśmy także bohaterów bajki „Toy Story” oraz rozpoczęliśmy Naszą przygodę z podręcznikiem „Stars & Heroes” z ulubionymi postaciami z filmów Walt’a Disney’a.
In our classroom✏️
Podczas zajęć językowych Tygryski przypomniały sobie jakie zasady panują w sali przedszkolnej oraz jakie przedmioty w niej się znajdują. Dodatkowo, dzieci rozpoznają i nazywają przybory szkolne oraz potrafią wyjaśnić, czy dany przedmiot znajduje się w piórniku.
