4 LATKI – GRUPA CROCODILES (Archiwum 2020/2021)

Ciao! Podczas tygodnia włoskiego dzieci poznały podstawowe zagadnienia związane z kulturą Włoch. Oprócz wirtualnych spacerów ulicami Rzymu, Krokodylki poznały także nazwy dodatków do pizzy w języku angielskim i wykonały własną pizzę z ulubionymi dodatkami. W czasie zajęć językowych dzieci kształtowały również umiejętność liczenia w języku włoskim.

Sówki w tym tygodniu poznawały kolejny kraj na mapie Japonię. Poznawały jej symbole narodowe i przy okazji przypominaliśmy nasze polskie symbole narodowe. Uczyły się kilku podstawowych zwrotów po japońsku oraz poznawaliśmy japońską kuchnię. Dzieci uczestniczyły w zajęciach z gkmnastyki korekcyjnej, na której usprawniały orientację przestrzeni i doskonaliły motoryke dużą. Sówki wykonały piękne prace plastyczne pt. „kwitnąca wiśnia”, które zdobią naszą przedszkolną szatnie. Wybraliśmy się na krotki spacer na targ staroci. Dzieci mogły poobserwować jak zmieniły się rzeczy na przestrzeni czasu. Najciekawszym było to jak zmieniły się zabawki. 🙂

Grupa Kangurki, juz prawie grupa najstarsza, tym tygodniu intensywnie kodowała. Wykorzystana, w tym celu została zarówno tablica multimedia, do ćwiczenia ,,Czego brakuje,,.Zajęcia skupiały dzieci, wzmacniały koncentrację uwagi, podnosiły poziom spostrzegawczości i dawały szanse na współpracę w parze. Grupa Kangurki, powoli zbliża się do przejęcia roli, najstsrszej grupy w przedszkolu, nod września tego roku.

Grupa Krokodylki w tym tygodniu intensywnie kodowała. Wykorzystana, w tym celu została zarówno tablica multimedia, do ćwiczenia,,Co brakuje,, oraz płaskie figury geometryczne, do ćwiczeń w odwzorowywanie. Zajęcia skupiały dzieci, wzmacniały koncentrację uwagi, podnosiły poziom spostrzegawczości i dawały szanse na współpracę w parze. Grupa zerówkowa, w ten sposób w dalszym ciągu przygotowuje się na nowy rok w szkole.

Grupa Biedroneczki w tym tygodniu intensywnie kodowała. Wykorzystana, w tym celu została zarówno tablica multimedia, do ćwiczenia ,,Co brakuje,, oraz płaskie figury geometryczne, do ćwiczeń w odwzorowywanie. Zajęcia skupiały dzieci, wzmacniały koncentrację uwagi, podnosiły poziom spostrzegawczości i dawały szanse na współpracę w parze.

Czwartkowe popołudnie dzieci z grupy Krokodylki wykorzystały, na wspólne gry. A, były to gry planszowe oraz w karty. Emocji przy tym nie brakowało, bo każdy chciał być zwycięzcą. Dodatkowo, takie zajęcia rozwijają kompetrncje matematyczne, logiczne myślenie oraz współpracę w grupie. Czas na taką rozrywkę, został bardzo dobrze wykorzystany i nie wiadomo, kiedy, a trzeba było wracac do domu.

Podczas tygodnia włoskiego uczyliśmy się liczyć po włosku. Poznaliśmy podstawowe zwroty i nazywaliśmy kolory, a włoskie przeboje muzyczne towarzyszyły nam codziennie.

Tydzień japoński w grupie Pszczółek to między innymi: poznanie flagi, potraw , podstawowych słów m.in. dzień dobry, przepraszam a także próby pisania w ryżu liter- znaków japońskich. Uwieńczeniem tygodnia było upiększenie farbami wachlarzy.