1,5 – 2 LATKI – GRUPA STARS (Archiwum 2021/2022)

Każdy rodzic z utęsknieniem wyczekuje swoje pociechy. Rodzice będą obdarzać swoje dzieci troskliwą opieką, uczynnią wszystko aby ich maluszki wyrosły na dorosłych, samodzielnych i szczęśliwych ludzi. Opiekunowie wyobrażają sobie jak dziecko będzie zmieniać się z dnia na dzień, stając się coraz mądrzejsze, samodzielniejsze. 

TU POWINIEN BYĆ PDF

„Kochana mamo, Dziękuję, że odebrałaś mnie z przedszkola. Powrót z tobą do domu to moja ulubiona część dnia. Uwielbiam, kiedy bierzesz mnie w ramiona i mogę poczuć twój zapach. Jesteś MOJĄ mamusią, nikt nie pachnie tak jak ty. Jesteś moim wszystkim, naprawdę tęskniłem. Tak się cieszę, że znów cię widzę! Może jestem trochę płaczliwy, w końcu nie widziałem cię cały dzień, ale musisz wiedzieć, że naprawdę dobrze się bawiłem. Robiłem tyle świetnych rzeczy, po prostu teraz chcę, żebyś mnie przytulała, potrzebuję twojej maminej bliskości”. 

Nauczanie języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym Zagadnienie nauczania języków obcych w przedszkolu oraz w niższych klasach szkoły podstawowej jest ciągle tematem rozważanym przez najtęższe umysły świata. Powszechnie znane i stosowane przez nauczycieli rozwiązania metodyczne w odniesieniu do uczniów starszych, nie zawsze są efektywne w grupie dzieci w wieku przedszkolnym. Ta grupa odbiorców wymaga zrezygnowania z nauczania pasywnego na rzecz nauczania aktywnego. 

Dr Thomas Gordon, przez wielu ludzi na świecie został zapamiętany jako człowiek, któremu najbliższe sercu są pokojowe rozwiązania sporów i konfliktów we wszystkich relacjach z dziećmi i innymi ludźmi. Napisał również wiele książek – poradników np. „Wychowanie bez porażek”, „Wychowanie bez porażek w szkole”, powołał do życia programy dla rodziców, nauczycieli, dzieci i młodzieży oraz stworzył genialny sposób na to, by dokonać zmian w sposobie komunikacji z dziećmi i innymi osobami. 

W dzisiejszych czasach żyjemy bardzo aktywnie, młodym rodzicom zależy na tym, aby wkrótce po przyjściu na świat ich pociechy, mogli spokojnie wrócić do pracy i kontynuować karierę zawodową. W takim wypadku decydują się na zapisanie swojego maleństwa do żłobka. Na krótko przed rozpoczęciem uczęszczania malucha do placówki żłobkowej, pojawia się stres żłobkowy, czyli obawa, jak nasz maluszek sobie poradzi w nowym otoczeniu. Dziecko także się boi i denerwuje, podobnie jak rodzice.