Kiedy mówimy „nauka”, nasuwa nam się skojarzenie „szkoła”. Czy rzeczywiście to skojarzenie jest słuszne? Jak długo człowiek się uczy? Podobno całe życie. Kiedy zaczyna się uczyć? Wynika z tego, że od urodzenia. Pobierz
We współczesnym społeczeństwie wielojęzyczność staje się standardem, a znajomość języków obcych jest postrzegana jako kluczowa kompetencja przyszłości. Rodzice coraz częściej zastanawiają się, w jakim wieku najlepiej rozpocząć naukę języka obcego i jak wspierać ten proces w warunkach domowych. Pobierz
Zachowania takie jak gryzienie wśród dzieci w żłobku często budzą niepokój rodziców i opiekunów. Dlaczego jednak maluchy sięgają po tak drastyczny sposób wyrażania siebie? Warto zrozumieć, że gryzienie u małych dzieci to zazwyczaj normalny etap rozwoju, który wynika z różnych czytaj dalej
- Pozwólcie mi coś robić - tak może powiedzieć prawie każde dziecko. Wykonywanie różnorodnych czynności w codziennym życiu, a także rysowanie, malowanie, lepienie, majsterkowanie staje się obecnie dla wielu milusińskich marzeniem i luksusem. Pobierz
Pozytywna Dyscyplina jest to skuteczna metoda wychowawcza oparta na wzajemnym szacunku i miłości, którą z powodzeniem można stosować w szkole, przedszkolu i domu.Pozytywna Dyscyplina jest metodą sięgającą swymi korzeniami psychologii indywidualnej austriackiego psychoterapeuty Alfreda Adlera i nauk Rudolfa Dreikursa. Pobierz
"Muzyka może nazwać nienazwane i przekazywać niepoznawalne." O wpływie muzyki na rozwój dzieci mówi się od dawna. Muzyka, a szczególnie jej tworzenie sprawia, że Nasz mózg staje się sprawniejszy i łatwiej zapamiętuje informacje, nie tylko muzyczne, bardziej efektywnie je przetwarza czytaj dalej
Multisensoryczne (wielozmysłowe, polisensoryczne lub wielokanałowe) uczenie się pozwala angażować więcej niż jeden kanał sensoryczny w celu przetworzenia informacji nabywanych podczas nauki. Pobierz
Dobre maniery to dobry start w życiu. Rodzice często zastanawiają się, kiedy zacząć uczyć dziecko dobrych manier. Najłatwiej robić to w naturalnych, codziennych sytuacjach. Należy pamiętać, że dzieci naśladują zachowanie rodziców i rodzeństwa. Warto to wykorzystać. Pobierz
Podwaliny dla rozwoju mowy tworzą się w okresie prenatalnym, kiedy to dziecko zaczyna słyszeć dźwięki dobiegające z wnętrza organizmu swojej matki oraz docierające przez jej powłoki brzuszne odgłosy otaczającego świata zewnętrznego, w tym dźwięki mowy. Już w chwili narodzin mały czytaj dalej
Samodzielna regulacja emocji na początku przysparza dzieciom wiele trudności, jednak wraz z wiekiem, znajdują one coraz więcej możliwości, aby sobie pomóc. Fakt, że dziecko próbuje regulować swoje napięcie, nie musi świadczyć o tym, że jego rodzice popełniają jakiś błąd, lub czytaj dalej