Podwaliny dla rozwoju mowy tworzą się w okresie prenatalnym, kiedy to dziecko zaczyna słyszeć dźwięki dobiegające z wnętrza organizmu swojej matki oraz docierające przez jej powłoki brzuszne odgłosy otaczającego świata zewnętrznego, w tym dźwięki mowy. Już w chwili narodzin mały czytaj dalej
Samodzielna regulacja emocji na początku przysparza dzieciom wiele trudności, jednak wraz z wiekiem, znajdują one coraz więcej możliwości, aby sobie pomóc. Fakt, że dziecko próbuje regulować swoje napięcie, nie musi świadczyć o tym, że jego rodzice popełniają jakiś błąd, lub czytaj dalej
Gry komputerowe stanowią integralną część życia wielu współczesnych dzieci. Ich obecność wywołuje gorące dyskusje wśród rodziców, pedagogów i psychologów, dotyczące wpływu na młodych użytkowników.Nie można zaprzeczyć, że gry komputerowe mają wpływ na rozwój dziecka, jednak ten wpływ nie jest jednoaspektowy czytaj dalej
Nuda według definicji to negatywny stan emocjonalny, polegający na uczuciu wewnętrznej pustki, braku zainteresowania, zniechęcenia czy obojętności. Gdy przeżywamy nudę, wszystko wydaje się nam nieciekawe i nic nam się nie chce. My jako dorośli bardzo nie lubimy nudy. Staramy się czytaj dalej
Bunt dwulatka, bunt trzylatka, bunt czterolatka… A może po prostu wyrażanie złości, która pojawia się w życiu niezależnie od wieku? Złość dziecka może rodziców spinać i stresować, jeśli się zafiksujemy, że nie można czy nie powinno się złościć. Otóż można czytaj dalej
W momencie urodzenia człowiek jest w porównaniu z innymi istotami najbardziej niesamodzielny i uzależniony od pomocy otoczenia. Jednak już od pierwszych dni życia zaczyna swą konsekwentną drogę ku niezależności i pełnej autonomii. Samodzielność jest potrzebą rozwojową każdego dziecka. Poprzez podejmowanie czytaj dalej
Czym jest drama? Nie jest to pojęcie tożsame z teatrem, który tworzony jest na podstawie wyobrażeń scenarzysty i reżysera. To dużo szersza kategoria, mająca źródłosłów w greckim δρᾶμα, drâma, czyli 'działanie, akcja'. Oznacza wejście w fikcyjną sytuację, zinterpretowanie zachowania i czytaj dalej
Czas wolny spędzany przez dzieci w Polsce i Wielkiej Brytanii może różnić się ze względu na różnice kulturowe, system edukacyjny, tradycje oraz dostępność różnych form rozrywki. Poniżej przedstawiam ogólne obserwacje, jednak ważne jest zaznaczenie, że doświadczenia mogą się różnić w czytaj dalej
W momencie urodzenia człowiek jest w porównaniu z innymi istotami najbardziej niesamodzielny i uzależniony od pomocy otoczenia. Jednak już od pierwszych dni życia zaczyna swą konsekwentną drogę ku niezależności i pełnej autonomii. Samodzielność jest potrzebą rozwojową każdego dziecka. Poprzez podejmowanie czytaj dalej
Zooterapia (animaloterapia) jest to terapia z udziałem specjalnie do tego celu przeszkolonych zwierząt. Terapia ta skierowana jest nie tylko do osób niepełnosprawnych, chorych itp., ale także do dzieci praktycznie w każdym wieku, również tych w wieku przedszkolnym. Pobierz