Pedagogizacja

 Zabawy paluszkowe są znane od wielu, wielu lat. Wielu z nas pamięta jak nasze mamy czy babcie pokazywały nam te najpopularniejsze zabawy.”Tu tu tu kokoszka ziarnko dziobała” czy „idzie rak nieborak” to tylko dwie spośród wielu zabaw, które pamięta chyba czytaj dalej

 Inteligencja emocjonalna to pojęcie bardzo złożone, nawet samym psychologom trudno podać jednoznaczną definicję. Najogólniej inteligencję emocjonalną można ująć jako zbiór zdolności warunkujących wykorzystywanie emocji przy rozwiązywaniu problemów, zwłaszcza w sytuacjach społecznych albo określić ją jako ogół zdolności warunkujących efektywność przetwarzania czytaj dalej

 Wychowanie przedszkolne to jeden z ważniejszych szczebli edukacji. Działania podejmowane właśnie w tym okresie wpływają na całe przyszłe życie dziecka, rozwój emocjonalny, społeczny i intelektualny. To przedszkola rozbudzają pierwsze zainteresowania dziecka, dają szansę na rozwinięcie personalnych cech charakteru i osobowości, czytaj dalej

Wasze dziecko lubi poznawać świat organoleptycznie czyli bada nieznane mu przedmioty znajdujące się w zasięgu ręki poprzez włożenie ich do ust. Jest to naturalny odruch. Bardzo częstym powodem zgłaszania się rodziców do lekarza jest połknięcie ciała obcego przez jego pociechę. czytaj dalej

Kodowanie, inaczej programowanie, to – najprościej mówiąc – pisanie kodu, który pozwoli nam uzyskać określony efekt w działaniu. Najprościej można go opisać jako kolejność poleceń, które należy wykonać, aby osiągnąć wyznaczony cel. Słowo program kojarzy się głównie z komputerami i czytaj dalej

Dogoterapia pomaga w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności okazywania emocji i uczuć. Dzięki dogoterapii dzieci uczą się respektowania potrzeb zwierząt. Poznają zasady bezpiecznego zachowywania się w obecności psów. Zajęcia z udziałem psa motywują dzieci do działania, wspomagają sprawność fizyczną, psychiczną młodego czytaj dalej

Wielką zmianą w życiu każdego dziecka jest rozpoczęcie nauki szkolnej. W wieku przedszkolnym znacznie dominowała zabawa, natomiast przejście do nauki oznacza pojawienie się nowego obowiązku zarówno społecznego jak i wobec samego siebie. Zmiany jakie dokonują się od kiedy dziecko rozpoczyna czytaj dalej

Postawa mediatora kulturowego składa się z wielu komponentów i obejmuje aspekty związane z wiedzą, emocjami , przekonaniami osobistymi i wpisuje się w kompetencję interkulturową. Należy podkreślić, iż kształtowanie i rozwijanie świadomości interkulturowej jest procesem długotrwałym, skomplikowanym i wielowymiarowym, a przygotowanie czytaj dalej