„Dawno, dawno temu za górami za lasami mieszkały krasnoludki…”
„Dawno, dawno temu za górami za lasami mieszkały krasnoludki…..”Dzisiejszym tematem przewodnim była bajka o Śnieżce. Maluszki bardzo ładnie wysłuchały bajki i z pomocą cioci wykonały przedstawienie. Zabawy z kukiełkami bardzo podobały się naszym milusińskim. Na koniec dzieci wykonały pracę plastyczną.
Dogoterapia
Dzisiaj odwiedził nas w przedszkolu bardzo miły gość, była to Lisa, psi terapeuta. Lisa to niezwykle spokojny, wesoły i cierpliwy piesek. Wraz ze swoją opiekunką, Panią Magdą, przeprowadziły w naszej sali zimowe zajęcia. A wszystkim odwiedzającym naszą galerię życzymy miłego dnia.
Dzień Przytulania
Właśnie dzisiaj w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Przytulania. Dzieci z grupy Motylki przyniosły swoje ulubione przytulanki i opowiadały, kogo lubią przytulać. A wszystkim odwiedzającym naszą galerię życzymy dużo przytulania.
Odwiedziny pieska
„Łapy , łapy cztery łapy, a na łapach pies kudłaty kto dogoni psa,kto dogoni psa…”dzieci z grupy „SŁONECZKA „piękną piosenkę zaśpiewały nowemu pieskowi,który odwiedził nasz żłobek. Wszystkie maluszki z wielkim zainteresowaniem słuchały Pani,która wydawała komendy pieskowi i prosiła dzieci aby w nagrodę dały smakołyk. Spotkanie z pieskiem sprawiło dzieciom wiele radości i uśmiechu na twarzy.
Poezja dziecięca i jej znaczenie w nauce języka obcego
W procesie nauczania dzieci języka obcego istotną kwestią jest wykorzystywanie ich naturalnych predyspozycji rozwojowych, w tym predyspozycji rytmicznych, dlatego też poezja dziecięca jest nieodłącznym elementem nauczania języka obcego głównie wśród przedszkolaków. Za pomocą rytmu, rymu, melodii i taktu ułatwione jest opanowanie umiejętności językowych, takich jak wymowa, prawidłowy akcent i intonacja czy wzbogacenie zasobów leksykalnych. Wierszyki i rymowanki sprzyjają kształtowaniu umiejętności rozumienia ze słuchu, poznawania systemu językowego, a także zdobywania wiedzy o kulturze obcej. Wykorzystywanie poezji dziecięcej pozytywnie wpływa na rozwój zdolności artystycznych i aktorskich, rozwija osobowość dziecka zaspokajając potrzebę uznania i samorealizacji. Dodatkowym atutem recytacji wierszy podczas nauki języka obcego jest wzmacnianie pewności siebie dziecka, będącej kluczowym czynnikiem eliminacji stresu podczas wystąpień publicznych.
WELCOME TO AUSTRALIA AT „BUTTERFLIES”
W tym tygodniu wybraliśmy się z Naszymi Motylkami w wirtualną podróż do Krainy Kangurów , czyli niepowtarzalnej Australii, gdzie wspólnie odwiedziliśmy słynne zakątki przyrody, poznaliśmy niezwykłe gatunki zwierząt oraz legendy i kulturę rdzennych mieszkańców tego kontynentu, Aborygenów. Obchodziliśmy też Australia Day (26.01′) , podczas którego oglądaliśmy pamiątki z podróży, wykonaliśmy pracę plastyczną „Animal Dots” i poznaliśmy zwyczaje obchodów tego dnia w Australii.
WELCOME TO AUSTRALIA AT „OWLS”
W tym tygodniu wybraliśmy się z Naszymi Sówkami w wirtualną podróż do Krainy Kangurów , czyli niepowtarzalnej Australii, gdzie wspólnie odwiedziliśmy słynne zakątki przyrody, poznaliśmy niezwykłe gatunki zwierząt oraz legendy i kulturę rdzennych mieszkańców tego kontynentu, Aborygenów. Obchodziliśmy też Australia Day (26.01′) , podczas którego oglądaliśmy pamiątki z podróży i poznaliśmy zwyczaje obchodów tego dnia w Australii.
Zajęcia z języka angielskiego
W ostatnich tygodniach podczas zajęć języka angielskiego Kangurki poznały nazwy zwierząt arktycznych oraz przypomniały sobie, jak w języku angielskim nazywają się najczęściej zakładane przez nie ubrania. Szereg zabaw ruchowych i pamięciowych pozwolił zapamiętać słownictwo w atrakcyjny dla dzieci sposób.
